校史

一、歷史篇

1、學院歷史沿革：

成都理工大學工程技術學院是一所年輕而最富有朝氣，普通而最具有發展潛力的中國一流高等獨立學院。由成都理工大學與中國核工業西南物理研究院在“產、學、研”全面合作的基礎上共同創建，并于2000年經四川省教育廳批準的全日制普通高等學校（二級學院），其前身為成都理工學院樂山分院；2001年，成都理工學院經教育部批準組建成都理工大學，同年學院更名為成都理工大學樂山分校；2003年3月，學院正式更名為成都理工大學工程技術學院，2004年2月經國家教育部確認為獨立學院（國有），并在2004年12月獲“中國一流高等獨立學院”榮譽稱號。學院還榮獲中國國防科工局“國防科技工業企業管理創新成果二等獎”、“全國十大著名獨立學院”、“全國獨立學院畢業生就業競爭力20強”、“全國教育教學管理示范院?！?、“中國教育十大責任誠信獨立學院”、 “全國教育管理創新十大獨立學院”、“四川省衛生先進單位”、“四川省園林式單位”、“四川省綠化模范單位”等榮譽稱號。       

2、領導關懷：

成都理工大學工程技術學院一直受到黨和國家領導人、教育部、國防科工委、中國核工業集團公司、四川省人民政府的親切關懷和大力支持。江澤民、吳邦國、溫家寶等黨和國家領導人曾先后來院視察；國防科工委、國防三線辦公室、中國核工業集團公司、四川省委、四川省國防科工辦等領導來院視察時，都對學院的建設和發展給予了高度評價，被譽為“國防三線調遷后，基地建設的成功典范”。教育部專家組來院進行辦學條件和教學質量檢查評估時，評價學院是一所“高起點、高質量、高水平”的獨立學院。 

二、現實篇

1、學院建設發展新跨越：

成都理工大學工程技術學院創辦以來，實現了快速健康的跨越式發展，已成為占地面積1344畝，規劃面積1800畝，校舍建筑面積46.6萬平方米，圖書館藏書（含電子藏書、期刊）296萬冊，教學實驗設備價值上億元，在校生近20000人，教職員工1000余人，建有16個職能處室、8系2部2中心，學科涵蓋理、工、經、管、文、藝術共90多個本、?？茖I，教學管理、學生管理、后勤服務、黨務工作和思想政治教育體系完備，獨具生態園林風格的教學型大學。 

2、學院建設發展出成果

學院堅持科學發展觀，堅持“質量立校、人才強校、特色興?！钡霓k學理念，大力加強教學質量建設。2004年，學院學生參加全國大學生數學建模比賽獲得（乙組）一等獎之后，2005年獲得全國大學生數學建模（甲組）二等獎，四川省一等獎；2006年，獲得全國大學生數學建模競賽全國（乙組）一等獎、四川?。?、乙組）一等獎、四川?。ㄒ医M）三等獎的好成績。2009年，獲得全國大學生數學建模競賽（本科組）二等獎、四川省一等獎（乙組）、二等獎（乙組）。學院2006級英語專業本科學生在2008年專業英語四級考試中，過級率達60.98％，遠遠超過全國獨立學院的平均水平，與全國普通高校平均通過率幾乎持平，并超過了部分二本高校的水平。莘莘學子考取中國地質大學、中國海洋大學、南京藝術學院、電子科大、西南交大、廈門大學、中山大學、武漢工業大學、成都理工大學、核工業西南物理研究院碩士研究生；連續幾年畢業生就業率達到95%以上，部分專業就業率達到了100%。

三、未來篇

1、發展規劃：

按照教育部“鞏固成果，深化改革，提高質量，持續發展”的方針，全力拓寬成都理工大學工程技術學院的發展，增強核心競爭力，建設有規模，生態型園林 式大學，把學院建設成為最具發展優勢和競爭力的中國一流高等獨立學院。

十二五期末，學院在校生人數將超過20000人規模。打造特色專業，重點建設核工程與核技術、自動化工程專業、土木工程專業，努力辦好電子信息、經濟管理和文科藝術類專業，積極發展適應社會經濟發展需求的學科專業。

拓展高等職業教育和成人繼續教育，建立省部級職業技術培訓基地及省部級職業技能鑒定中心。

建設生態型園林式大學，完成土地置換和部分土地購買工作，使學院占地面積拓展到1800余畝，完成覆蓋全院大規模數字化校園網建設，凸現辦學特色，營造和諧高雅的大學文化氛圍。      

2、結束語：

成都理工大學工程技術學院堅持“高起點、重質量、創特色”的建校方針，與時俱進，開拓創新，充分利用雄厚的優質資源，豐富的教學經驗，創新的辦學理念，為建設生態型園林式高校，培養德、智、體、美全面發展的、具有科學精神、人文素質、創新精神和實踐能力的應用型、復合型的高素質專門人才而不懈努力。